François Manche : 

"L’objectif est de le rendre pleinement autonome à l’issue de sa formation."

De gauche à droite : François Manche, chef du service informatique de la Ville de Tournai, Maxime Carbonnelle, apprenant IFAPME en Administrateur Réseaux et Systèmes, Florence Coppée, chargée de mission à l'IFAPME et Laetitia de Meesmaeker, gestionnaire des ressources humaines à la Ville de Tournai.

Comment se passe cette collaboration avec Maxime, votre apprenant IFAPME ? 

"Très bien. Maxime a commencé son stage en alternance en septembre dernier et il découvre encore le fonctionnement de notre administration. Cela demande du temps, car notre service gère les réseaux de plus de 150 bâtiments et couvre aussi bien les services de la Ville que ceux du CPAS. Cette structure complexe est difficile à appréhender. "

"En parallèle, Maxime se forme aux compétences spécifiques de son métier d’ « Administrateur Réseaux et Systèmes ». Il fait preuve d’une grande volonté et progresse bien. Nous avons des rencontres régulières pour faire le point sur son travail, ses compétences acquises et celles qu’il doit encore développer. Ces moments permettent aussi d’aborder des changements dans l’environnement de travail, comme le récent renouvellement du Collège communal, qui a un impact direct sur nos activités."

"Sous l’impulsion de l’IFAPME, j’ai récemment effectué une évaluation formelle avec Maxime pour faire un bilan de ces premiers mois. L’objectif est de le rendre pleinement autonome à l’issue de sa formation."

Stage classique ou stage IFAPME, une vraie différence ?  

François avait déjà accueilli plusieurs apprenants lors de stages de l'enseignement traditionnel. Il a relevé une différence par rapport aux stages en alternance.

"Oui, il y a une différence notable. Les stagiaires IFAPME arrivent en début de formation, alors que les étudiants de l’enseignement effectuent leurs stages en fin de cursus, avec toutes les bases théoriques déjà acquises. Cela nécessite de consacrer plus de temps aux stagiaires en alternance... Mais, à la fin de leur formation, ils connaissent non seulement leur métier, mais aussi l’environnement de travail, la structure et les collègues, ce qui constitue un atout considérable."

L'Alternance au sein des administrations, un endroit approprié ?

Pour François, cela ne fait aucun doute. L'Alternance dans les filières du numérique au cœur des Administrations est une bonne chose et tout particulièrement dans les pouvoirs publiques.

"Absolument. Les pouvoirs locaux constituent un excellent cadre pour les stages en alternance dans la filière numérique. Nous allons, par exemple, accueillir prochainement une stagiaire Conseillère en cybersécurité, ainsi qu’une Gestionnaire de projet en marketing digital à l’Office du tourisme. Ces exemples montrent comment les métiers du numérique trouvent pleinement leur place dans les structures publiques, offrant aux stagiaires des défis concrets, tout en répondant aux besoins technologiques croissants des administrations."